Ресурсы центра молодежного инновационного творчества «ТехноАрт» в техническом образовании школьников г. Пензы

Школа № 18 находится в Заводском районе города Пензы, где большинство проживающих здесь людей были заводчанами, и где сильны традиции рабочих рук. Близость вузов с технологическим уклоном, а также мотивированность наших выпускников именно на них, направило нашу школу к акцентированию на технологическом образовании и выстраивании сетевого сотрудничества «школа-вуз-предприятие». После участия и победы в конкурсе на получении субсидии из федерального и регионального бюджетов, технологическое образование в нашей школе вышло на новый уровень. В 2013 году школе появился центр молодежного инновационного творчества «ТехноАрт» с высокотехнологичным, современным, цифровым оборудованием для 3D-моделирования и быстрого прототипирования.

Дмитрий Медведев в центре молодежного инновационного творчества «ТехноАрт»

Цель деятельности ЦМИТ: формирование инженерно-технических и информационно-технологических компетенций у школьников и молодежи на основе проектной и научно-исследовательской деятельности. Работа ведется по следующим направлениям: экскурсионное (знакомство школьников и молодежи с деятельностью, направлениями работы и достижениями ЦМИТ); образовательное (уроки, мастер-классы, обучающие семинары. Организация деятельности стажировочной площадки «Инновационные формы технологического образования» для учителей технологии, информатики, физики, черчения, руководителей кружков детского технического творчества); проектная деятельность (региональный проект «Обучение через предпринимательство», бизнес-проект "Игра - дело серьезное", проект "Идеальное рабочее место современного школьника", проект карьеры. Стиль ТЕХНО, региональный проект «Промышленный туризм».

ЦМИТ «ТехгоАРТ» также осуществляет активное участие в конкурсах, фестивалях, конференциях и т.п. технической направленности. Это конкурсы и фестивали: фестиваль инноваций и высоких технологий, летняя школа «TeenГрад», олимпиада по инженерно-компьютерной графике (региональная, 2 – победители, 2 – номинации), всероссийский интернет – конкурс компьютерной графики «Звездный проект». (3 чел. – 1 место, 1 чел. – 2 место в разных возрастных категориях), I и II областной робототехнический фестиваль (2 место), Всероссийский заочный конкурс технического творчества молодежи «Талант, технологии, творчество – 3Т. Digital Creator», 1 областной конкурс «Компьютерное 3D моделирование» (1 место), региональная олимпиада «Компьютерная графика и анимация» (1 место), международный конкурс «Арткам для школ» на именные премии «DELCAM» (Великобритания) (1 место).

Результатами такого активного участия стали: пропаганда научно-технического творчества и увеличение форм технологического образования школьников, получение школьниками основ инженерно – технических профессий, базовых профессиональных компетенций и их профессиональное самоопределение, увеличение числа школьников, занимающихся в объединениях технической направленности и имеющих мотивацию к технической деятельности, увеличение доли учащихся, поступающих на технические специальности СПО и ВПО, обучение работе на высокотехнологичном оборудовании, создание технических, инновационных проектов школьников.

Авторы: Тулаева Елена Александровна (руководитель ЦМИТ «ТехноАрт»)
Рябова Ольга Алексеевна (директор МБОУ СОШ № 18 г. Пензы).


Контакты:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 18 г.Пензы
Адрес: ул. Володарского, д. 5, г. Пенза, 440026
Телефон: (8412) 56-02-20
Факс: (8412) 52-20-72
Эл.адрес: golodyaev@guoedu.ru



Рейтинг: 10.0/10 (2 голосов всего)


ОБРАЗОВАНИЕ »

Татьяна Разина: Мы открываем новые страницы жизни Менделеева

В школе важны не только уроки и хорошие оценки, но и то, каким жизненным ориентирам научатся следовать вчерашние ученики. Для А-школы имени Дмитрия Ивановича Менделеева это первостепенный вопрос: не случайно учреждение носит имя великого сына России. В 2019 году в рамках Международного го...

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2014: ФАКТЫ И РАЗМЫШЛЕНИЯ

Во второй половине ХХ века, да и в первые годы этого века, сложно было представить, что итоговое сочинение в выпускном классе средней школе станет инновационным проектом. Однако сложилось именно так. В течение 5 последних лет, после введения системы ЕГЭ по всей России, сочинение откатилось на пер...


Высшая школа экономики дрейфует к модели классического университета

Инновационная будущность России готовится сегодня в стенах институтов и университетов. Система высшего образования, априори имеющая целью обеспечение страны мощными кадрами по всем направлениям общественно-полезной деятельности, в соответствии с потребностями общества и государства, сего...

ОБРАЗЦОВЫЕ ШКОЛЫ: СКОЛЬКО ИХ НУЖНО?

В конце декабря 2015 г. в выступлении на канале НТВ министра науки и образования Дмитрия Ливанова прозвучало весьма неоднозначное предложение. Он предложил создать к концу наступившего 2016 г. в каждом российском регионе по одной образцовой школе. Д. Ливанов заявил, что, если регионы сер...