Научные исследования в школе не только возможны, но и необходимы!

Это утверждают организаторы Балтийского научно-инженерного конкурса (Университет ИТМО и Лаборатория непрерывного математического образования), который в 11 раз 2-5 февраля 2015 года пройдет в Санкт-Петербурге и соберет школьников из 40-50 регионов России, Беларуси, Казахстана, Украины.

Балтийский научно-инженерный конкурс

«Обратный отладчик компьютерных программ», «Система SocialGrid»: эффективное использование аппаратных ресурсов пользователей Интернет для распределенных вычислений, позволяющее в полном объеме использовать мощности компьютера без дополнительного ПО, система «Андроид-Мышь», позволяющая управлять компьютером при помощи мобильного телефона, настольный лазерный ЗD сканер с новыми инженерными свойствами — все эти достижения победителей Балтийского научно-инженерного конкурса-2014 года позволяют продемонстрировать высокий уровень российского образования и по-прежнему побеждать на международной арене.

В 2015 году Балтийский научно-инженерный конкурс снова ждет российских школьников. Они предстанут  перед 150 членами жюри — учеными, преподавателями вузов, известными учителями со своим исследованием или проектом. Регистрация работ началась 24 ноября на сайте http://baltkonkurs.ru/ по 7 секциям: математики и прикладной математики, теоретической и экспериментальной физики, системного программирования и компьютерных технологий, технике, биологии, химии, экологии и наук об окружающей среде.

Все, кто убежден в необходимости приобщения молодежи к научным исследованиям со школьной скамьи или желает убедиться в серьезности и важности такого рода деятельности, - примите участие в мероприятиях Балтийского конкурса: выставке-ярмарке научных исследований, семинарах, конференциях, круглых столах, станьте спонсорами научного турнира!

Организаторы ждут отклика и поддержки!
http://baltkonkurs.ru



Рейтинг: 0.0/10 (0 голосов всего)


ОБРАЗОВАНИЕ »

Калининград: Будущие кулибины развиваются хорошо

Калининград – динамично развивающийся российский город, где созданы не только мощные экономический, культурный и научный потенциалы, но и сформирован богатейший образовательный потенциал. И одним из важнейших направлений педагогической работы здесь считают комплексное развитие лично...

АЛЕВТИНА СЕВАСТЬЯНОВА: Моя задача – верный управленческий вектор и предоставление нужных ресурсов

Текущее положение дел в системе российского образования делает очевидным множество прогрессивных структурных и функциональных изменений. Гуманизация, обращение к личности обучаемых с учётом разнообразия познавательных интересов, внедрение передовых технологий – вот принципы, по кото...


Евдокия ЦЕЛИЩЕВА: Важно вовремя вложить в детей сердце и душу

Сегодняшние общественно-экономические преобразования в стране коснулись, практически, всех сфер экономики и общества, в том числе – и сферы дошкольного образования. Современное дошкольное образовательное учреждение – сложная развивающая система, которая требует грамотного управления. ...

«ПРЕАКТУМ»: Школа будущих предпринимателей определила лидеров

Свести на одной площадке молодых перспективных лидеров, способных направить созидательную силу предпринимательства на развитие инновационной экономики будущего, и дать им возможность поработать над реализацией проектов в команде – вот главная задача организаторов Всероссийского Школ...