ДДТ «Родник» - площадка для развития талантов

Сегодня Дом детского творчества «Родник» – главная в городе Калининграде площадка по дополнительному образованию детей в городе Калининграде. Сегодня здесь работают 22 педагога и обучается огромное количество детей (одна тысяча двести школьников!). Наряду с традиционными видами педагогической деятельности (художественное воспитание, спортивное, эколого-биологическое…) в последние годы в ДДТ стремительно развивается и научно-техническое направление.

О том, насколько насыщенно ведётся эта работа, рассказывает руководитель ДДТ «Родник» Татьяна Эдуардовна ПЕТУХОВА.

Директор ДДТ «Родник» Татьяна Эдуардовна ПЕТУХОВА

Ежегодно к нам в ДДТ приходят новые воспитанники. Мы не только увеличиваем численность уже действующих объединений, но и постоянно образуем новые. И тут стоит отметить, что техническое творчество – это, ведь, совсем не новое направление, но интерес к нему сегодня стремительно растет. И происходит это при поддержке государства, которую мы постоянно ощущаем в лице городского и областного Комитетов образования. Отсюда – и наши успехи на конкурсах самых разных уровней.

Недавно ДДТ «Родник», благодаря средствам из областного бюджета, смог создать уникальные инфраструктурные возможности для занятия детей в современных лабораториях по предметам творческого проектирования (междисциплинарный инженерный курс: проектирование, микроэлектроника, программирование), программирования и робототехники (лего-конструирование, программирование), мультимедийных средств и астрономических исследований (компьютерная графика, 3D моделирование, фото, видео, астрономия). О таком оборудовании мы раньше только мечтали. И сейчас мечты стали реальностью.

Постоянный деловой контакт с другими образовательными заведениями привели нас к новой системе сотрудничества образовательных учреждений. Так была создана принципиально новая модель сетевого взаимодействия общего образования (школа № 19) и дополнительного (ДДТ «Родник»), что позволило объединить ресурсы учреждений и взаимно интегрировать основные и дополнительные образовательные программы. В результате, появилась образовательная система с уникальными возможностями в решении актуальных вопросов воспитания и обучения детей, при которой учащиеся могут сами выбирать: готовиться ли сейчас к уроку и учить билеты или создать и защитить проект, используя ресурсы лабораторий с новейшим оборудованием? Ученик может выбрать любую предложенную в программе тему проекта или придумать свою.

Благодаря такой практике интеграционного взаимодействия, многие проекты детей были отмечены на городских, областных и общероссийских конкурсах научно-технического творчества: 22 воспитанника стали победителями муниципальных, а 25 – региональных конкурсов. Работы воспитанников ДДТ были представлены на конференции «Юные техники и изобретатели» (г. Москва – 2014 г.). Среди достижений – диплом Всероссийского конкурса научно-технического творчества «НТТМ–2014» (г. Москва), серебряная медаль Российского этапа Всемирной олимпиады роботов (г. Казань – 2014 г.) и др.

Двери Дома детского творчества «Родник» открыты и летом – проект «Летний лагерь для юных экспериментаторов «Эврикум» стал победителем регионального конкурса по занятости несовершеннолетних.

Сегодня дети активно работают над развитием направления – «Роботы-автомобили». Испытания и презентации своих новых беспилотных технологий в области дорожного движения юные воспитанники проводят под руководством известнейших экспертов мирового автопрома.

Проведенная работа позволила нам стать сетевой экспериментальной площадкой Федерального института развития образования по теме «Развитие научно-технического творчества и совершенствование технической подготовки учащихся средствами робототехники» и позволило создать инновационную площадку («инкубатор») для отработки образовательных моделей и технологий будущего на всех уровнях образования.


236010, г. Калининград, ул. Нефтяная, д. 2, ДДТ «Родник»
тел/факс 21-74-69, E-mail: Rodnikddt@yandex.ru


Рейтинг: 0.0/10 (0 голосов всего)


ОБРАЗОВАНИЕ »

Калининград: Будущие кулибины развиваются хорошо

Калининград – динамично развивающийся российский город, где созданы не только мощные экономический, культурный и научный потенциалы, но и сформирован богатейший образовательный потенциал. И одним из важнейших направлений педагогической работы здесь считают комплексное развитие лично...

СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ г. УЛАН-УДЭ - ВЕДУЩЕЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

В Республике Бурятия Улан-Удэнская городская станция юных техников была основана в 1979 году. Данное учреждение дополнительного образования не только является центром притяжения всех коллективов технической направленности в городе, но и успешно проводит работу по развитию авиамоделизма, ракетомод...


Английский в жизни подсобит

Средняя общеобразовательная школа № 4 им. Н.А. Некрасова с углубленным изучением английского языка расположена в самом центре города Ярославля и функционирует с 1936 года. В 1957 году школа первой в Ярославской области стала специализированной школой с углубленным изучением иностранного языка и с...

СЕКТОРАЛЬНОСТЬ МИРОЗДАНИЯ

МОДЕЛЬ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ: НЕ ВЗРЫВ, А ВПРЫСК В наше время наиболее признанной является модель появления Вселенной в результате Большого взрыва. Её формированию способствовало открытие в 1929 г. американским астрономом Эдвином Хабблом эффекта расширения Вселенной. Он...