Калининград: Будущие кулибины развиваются хорошо

Калининград – динамично развивающийся российский город, где созданы не только мощные экономический, культурный и научный потенциалы, но и сформирован богатейший образовательный потенциал. И одним из важнейших направлений педагогической работы здесь считают комплексное развитие личности, в том числе – посредством активного вовлечения детей в научно-техническое творчество.

Подробнее об этом нам рассказала Председатель комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград» Татьяна Михайловна ПЕТУХОВА.

Председатель комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград» Татьяна Михайловна ПЕТУХОВА

– Татьяна Михайловна, сегодня мы все понимаем, что «отчитываться» за инновационное развитие нашей страны будут наши дети. Курс обозначен, но создание инновационной модели экономики требует времени. И многое тут зависит от того, насколько эффективно работает сегодня педагогическая система. И в этой связи вопрос: какими достижениями в сфере развития детского технического творчества может сегодня гордиться Калининград?

– Совершенно с Вами согласна – от наших сегодняшних достижений работы с детьми напрямую зависит будущее процветание нашей страны. И нам есть что представить в качестве успешных показателей этой работы. В 2013 году Калининград стал победителем регионального конкурса муниципальных образований в рамках распространения инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений доп.образования. На реализацию данного проекта из областного бюджета выделен один млн. руб., благодаря которому было приобретено оборудование для работы лабораторий творческого проектирования, программирования и робототехники, мультимедийных средств и астрономических исследований. В том же году детско-юношеские центры «На Комсомольской» и «На Молодежной» стали победителями областного конкурса среди образовательных учреждений, а в 2014 году трём образовательным учреждениям Калининграда присвоен статус сетевых экспериментальных площадок по использованию новых подходов к организации деятельности школьников и разработке нового содержания образования. Это: ДДТ «Родник» («Развитие научно-технического творчества и совершенствование технической подготовки учащихся и студентов средствами робототехники»), СОШ № 33 («Разработка модели технической подготовки старшеклассников в области робототехники в условиях основной школы» и СОШ № 56 («Робототехника как инструмент системно-деятельностного подхода в области технического творчества»).

– А насколько охотно дети занимаются в этих учреждениях? И какими, конкретно, победами детей в конкурсах могут похвастаться их педагоги?

– Количество детей, занятых в кружках технического творчества, увеличилось, по сравнению с прошлым годом, более чем на 300 человек. Это – ответ на первый вопрос. Чтобы еще больше усилить интерес детей, мы у себя в городе провели городской конкурс технического творчества по робототехнике и городское личное первенство по авиамодельному спорту в классе метательных моделей свободнолетающих планеров.

Достижения калининградцев в крупномасштабных конкурсах тоже весьма убедительны. Недавно 12 наших образовательных учреждений представили 32 проекта на областной выставке НТТ детей и молодежи, два из которых стали призёрами Всероссийской выставки научно-технического творчества «НТТМ-2014» в Москве. А еще наши воспитанники удачно выступили на крупнейшем в Европе фестивале робототехники «РобоФест» и на Всемирной Олимпиаде Роботов (WRO-2014).

Сегодня очевидно, что технические и IT-компетенции современных школьников выходят на совершенно новый качественный уровень, и сформированная в городе эффективная вариативная система дополнительного образования детей максимально им в этом содействует, что, в скором будущем обернётся мощным импульсом для социально-экономического и научно-технического развития российского общества.


236000, г. Калининград, ул. Чайковского, 50/52,
комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград»
E-mail: cityedu@klgd.ru, тел. 8 (4012) 92-40-09, факс: 8 (4012) 92-40-62



Рейтинг: 0.0/10 (0 голосов всего)


ОБРАЗОВАНИЕ »

Ярославская 42-я, но первая французская

МОУ СОШ № 42 им. Н.П. Гусева с углубленным изучением французского язык (г. Ярославль) была создана в 1958 году, а в 2005 году педагоги выступили с инициативой присвоения школе имени своего первого директора – Николая Петровича Гусева. Один только этот факт ярко свидетельствует о том, что в ...

СЕКТОРАЛЬНОСТЬ МИРОЗДАНИЯ

МОДЕЛЬ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ: НЕ ВЗРЫВ, А ВПРЫСК В наше время наиболее признанной является модель появления Вселенной в результате Большого взрыва. Её формированию способствовало открытие в 1929 г. американским астрономом Эдвином Хабблом эффекта расширения Вселенной. Он...


«ПРЕАКТУМ»: Школа будущих предпринимателей определила лидеров

Свести на одной площадке молодых перспективных лидеров, способных направить созидательную силу предпринимательства на развитие инновационной экономики будущего, и дать им возможность поработать над реализацией проектов в команде – вот главная задача организаторов Всероссийского Школ...

Ресурсы центра молодежного инновационного творчества «ТехноАрт» в техническом образовании школьников г. Пензы

Школа № 18 находится в Заводском районе города Пензы, где большинство проживающих здесь людей были заводчанами, и где сильны традиции рабочих рук. Близость вузов с технологическим уклоном, а также мотивированность наших выпускников именно на них, направило нашу школу к акцентированию на технологи...